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Learning languages/Korean301

[한국어] ‘-고도’ 앞의 내용과 상반되거나 다른 특성을 이어 주는 어미 분류: 연결어미 특징: 앞의 내용과 반대되거나 다른 특성을 이어 주는 연결어미로 어미 ‘-고’와 조사 ‘도’가 함께 쓰입니다. 용법: 1) 앞의 사실이나 느낌에 상반되거나 또 다른 특성이 이어질 때 사용합니다. 1-1) 명수는 이번 프로젝트를 망치고도 책임을 지지 않으려 했다. 1-2) 홍철이는 아주 웃긴 영화를 보고도 웃지 않았다. 1-3) 어제 밤에 그렇게 마시고도 오늘 또 마시려고? 1-4) 우리는 멀고도 신비로운 나라로 여행을 떠났다. [한국어] 문장 연결 어미의 종류(3) 순서 [한국어] 문장 연결 어미의 종류(3) 순서안녕하세요? 오늘은 문장 연결 어미의 종류 가운데 세 번째, 시간 순서의 의미를 갖는 연결어미, ‘-고/-아서/-어서’에 대해 알아보겠습니다.두 문장을 순서의 의미로 이어주는 연.. 2024. 6. 15.
[한국어] ‘-고는’ 같은 행위의 반복을 나타내는 연결어미 분류: 연결어미 특징: (동사에 붙어) 어떤 행위를 한 이후에 다음 행위가 오거나 같은 행위를 반복적으로 할 때 사용하는 연결어미 용법: 1) (주로 뒤에 부정 표현과 함께 쓰여) 앞 행위가 뒤 행위의 전제임을 나타냅니다. 1-1) 준하는 누구에게도 빚지고는 못 사는 성격이다. 1-2) 미안해, 술을 빌리지 않고는 너에게 내 마음을 전할 수 없었어. 1-3) 명수는 성격상 지고는 못 견딘다. 2) (‘-고는 하다’ 구성으로 쓰여) 같은 행위가 반복되고 있음을 나타냅니다. 2-1) 재석이는 매일 같은 시간에 촬영장에 나타나고는 한다. 2-2) 하하는 매일 같이 클럽에 들리고는 하는데 이제는 오지 않는다. 2-3) 호동이는 하루에 다섯끼 이상 먹고는 하는데 오늘은 여섯끼를 먹었다. [한국어] 목적어의 모든 .. 2024. 6. 15.
[한국어] ‘-고 나다’ 표현 사용법 분류: 표현 특징: (동사에 붙어) 어떤 행위를 끝내고 다른 행위를 하거나 어떤 상황이 일어남을 나타내는 표현으로 어미 ‘-고’와 동사 ‘나다’가 함께 쓰입니다. 용법: 1) 어떤 행위를 끝낸 다음에 다른 행위를 하거나 어떤 상황이 발생하게 되었음을 나타냅니다. 1-1) 재석이가 가고 난 뒤 촬영장은 침묵만이 가득했다. 1-2) 결혼식이 끝나고 나서야 밥을 먹을 수 있겠다. 1-3) 과제를 하고 나서 영화 보러 가자. 1-4) 이번 눈이 그치고 나면 본격적으로 추위가 시작될 것이다. 2) (‘-고 나니‘ 구성으로 쓰여) 어떤 행위가 일어나기 전에는 몰랐는데 행위를 하고 난 후 혹은 그 결과로 뒤에 오는 내용을 깨닫게 되었을 때 사용합니다. 2-1) 이 이야기를 건너 건너 듣고 나니 기분이 상당히 나쁜 걸.. 2024. 6. 14.
[한국어] ‘-고’ 연결어미로 사용할 때 분류: 연결어미 특징: 두 가지 이상의 행위나 상태, 사실을 연결함을 나타내는 어미 용법: 1) 시간의 순서와 관계없이 상태나 사실 혹은 행위를 나열할 때 사용합니다. 1-1) 나는 한국 사람이고 그녀는 요르단 사람이다. 1-2) 그들은 축구도 하고 농구도 했다. 1-3) 그는 눈매가 날카롭고 예리했다. 2) (동사에 붙어) 행위가 나타난 순서에 따라 연결함을 나타냅니다. 2-1) 재석이는 소식을 듣고 곧장 달려나갔다. 2-2) 레포트를 쓰고 놀이동산에 가자. 2-3) 그는 대기업 면접에서 떨어지고 치킨집을 차렸다. 3) (동사에 붙어) 앞선 행위의 상태나 결괴를 유지하거나 그런 상태로 뒤에 어떠한 행위를 함을 나타냅니다. 3-1) 호동이는 택시를 타고 갔다. 3-2) 그들은 옷을 벗고 물에 뛰어 들었다.. 2024. 6. 14.
[한국어] 조사 ‘-고’ 분류: 조사 특징: 받침 없는 명사에 붙는 경우는 둘 이상의 사물을 같은 자격으로 똑같이 선택함을 나타내고, 특정 어미(-다, -냐, -라, -자, -마)에 붙는 경우 앞말이 간접적으로 인용되는 말임을 나태냅니다. 용법: 1) (받침 없는 명사에 붙는 경우) 둘 이상의 사물을 같은 자격으로 똑같이 선택함을 나태닙니다. 1-1) 재석이고 명수고 다 똑같다. 1-2) 집이고 학교고 간에 저 집 아이는 늘 사고만 치나봐. 1-3) 언제고 좋으니 꼭 연락 바랍니다. 1-4) 누구고 간에 내 딸을 건드리면 가만두지 않을거야. 2) (어미 ‘-다, -냐, -라, -자, -마’ 등에 붙는 경우) 앞말이 간접 인용되는 말임을 나타냅니다. 2-1) 정말로 호동이가 좋으냐고 희철이는 물었다. 2-2) 아들들이 수영장에서 .. 2024. 6. 13.
[한국어] ‘-겠-’ 의향이나 의지, 추측을 나타내는 어미 분류: 어미 특징: 의향이나 의지, 추측을 나타내는 어미 용법: 1) (의문문에서 동사에 붙어) 상대방의 의향을 물어볼 때 사용합니다. 1-1) 이것 좀 도와주시겠어요? 1-2) 내일 우리 집에 와 주시겠어요? 1-3) 누가 먼저 하시겠습니까? 2) (동사에 붙어) 말하는 사람이 무엇을 하거나 할 것이라는 의도나 의지를 나타낼 때 사용합니다. 2-1) 저는 다음 학기에 꼭 만점을 받겠습니다. 2-2) 제가 누군지 이름을 밝히지 않겠습니다. 2-3) 저 노트북이 제일 마음에 드네요. 이걸로 하겠습니다. 3) 상대방의 상황을 보거나 이야기를 듣고 말하는 사람 자신이 평가를 조심스럽게 이야기 하거나 자신의 생각이나 의견을 조심스레 말할 때 사용합니다. 3-1) 제 생각에 이번 일은 자네가 맡아야 하겠네. 3-.. 2024. 6. 13.
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