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[한국어] ‘-는 듯하다’ 추측의 뜻을 나타내는 표현 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 추측의 뜻을 나타내는 표현용법: 1) 앞말이 뜻하는 사건이나 상태 따위를 짐작하거나 추측함을 나타냅니다. 1-1) 두 사람이 요즘 자주 만나는 듯합니다. 1-2) 같이 오기 싫어하는 듯해서 저 혼자왔어요. 1-3) 재석이에게 안 좋은 일이 있는 듯해요. * 결합 정보 1) ‘-는 것 같다‘와 마찬가지로 자신의 생각이나 느낌을 부드럽게 표현할 때도 사용합니다. 1-1) 명수는 요즘 열심히 일하는 듯해요. 1-2) 명수는 요즘 열심히 일하는 것 같아요. 1-3) 요즘 사람들은 책을 거의 안 읽는 듯해요. 1-4) 요즘 사람들은 책을 거의 안 읽는 것 같아요. 2) 과거의 상황과 견주어 추측할 때는 동사에 '-은 듯하다’를 씁니다. 2-1) 저쪽에 사람들이.. 2024. 10. 10.
[한국어] ‘-는 듯’ 짐작이나 추측을 나타낼 때 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 짐작이나 추측을 나타내는 표현용법: 1) 무언가가 그 상황과 견주어 비슷한 상황이라고 추측함을 나타냅니다. 1-1) 오랜 여행을 떠나는 듯 가방을 수십 개를 챙겼다. 1-2) 집 안에 아무도 없는 듯 고요하다. 1-3) 아이가 퍼붓는 듯 쏟아지는 눈을 맞고 학교에 간다. 2) (‘-는 듯 마는 듯' 구성으로 쓰여) 그런 것 같기도 하고 그렇지 아니한 것 같기도 함을 나타냅니다. 2-1) 재석이가 책을 보는 듯 마는 듯 뒤적이고만 있다. 2-2) 늦잠을 명수가 밥을 먹는 듯 마는 듯 하다가 도시락도 놓고 학교에 갔어요. * 결합 정보 1) 과거의 상황과 건주어 추측할 때는 동사에 ’-은 듯’을 씁니다. 1-1) 아들이 엄마를 판에 박은 듯 닮았다. 1-.. 2024. 10. 10.
[한국어] ‘-는 둥 마는 둥’ 어떤 행위를 열심히 제대로 하지 않을 때 분류: 표현 특징: (동사에 붙어) 어떤 행위를 열심히 제대로 하지 않음을 나타내는 표현용법: 1) 어떤 행위를 하는 듯도 하고 하지 않는 듯도 하여 열심히 하지 않거나 제대로 하지 않음을 나타냅니다. 1-1) 요즘 명수가 공부를 하는 둥 마는 둥 좀 이상하다. 1-2) 코치님께서 제 이야기를 듣는 둥 마는 둥 하다가 나가 버리셨어요. 1-3) 하도 시끄러워서 잠을 자는 둥 마는 둥하고 일찍 나왔어요. 1-4) 아내가 회사 일이 바빠서 요즘은 집안일을 하는 둥 마는 둥 통 신경을못 쓴다. * 심화 1) 과거의 상황을 말할 때는 동사에 ‘-은 둥 만 둥’을, 미래의 상황을 말할 때는 동사에 '-을 둥 말 둥’을 씁니다. 1-1) 재석이가 그녀 얼굴을 본 둥 만 둥 그냥 지나가더라. 1-2) 준하가 급한 일.. 2024. 10. 10.
[한국어] ‘-는 동안’ 어떤 행위나 상태가 지속되는 시간의 뜻을 나타내는 표현 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 어떤 행위나 상태가 지속되는 시간의 뜻을 나타내는 표현용법: 1) 어떤 행위나 상태가 계속되는 시간임을 나타낼 때 씁니다. 1-1) 딸들이 자는 동안 어머니는 집안일을 끝냈어요. 1-2) 기다리시는 동안 영화라도 보시겠어요? 1-3) 내가 없는 동안 동생들을 잘 돌보아야 한다. 1-4) 내가 있는 동안 잘 해야지. * 심화 1) ‘-는 동안’은 어떤 행위나 상태가 계속되는 시간 내내 다른 일이 이루어짐을 의미하는 경우에 쓰는 데 반해 ‘-는 사이‘는 어떤 행위나 상태가 일어나는 중간 어느 짧은 시간에 다른 일이 이루어짐을 의미할 때 씁니다. 1-1) 딸들이 자는 동안에 청소를 끝냈다. 1-2) 딸들이 자는 사이에 청소를 끝냈다. 2024. 10. 9.
[한국어] ‘-는 동시에’ 어떤 행위가 일어나는 것과 같은 시간이라는 것을 나타내는 표현 분류: 표현 특징: (동사에 붙어) 어떤 행위가 일어나는 것과 같은 시간이라는 것을 나타내는 표현용법: 1) 어떤 행위를 하면서 같은 시간에 다른 행위도 함께 함을 나타냅니다. 1-1) 그 모임에서는 축구에 대한 지식을 얻는 동시에 실전 경험을 쌓을수도있어요. 1-2) 그 사람은 결혼하는 동시에 새 직장도 얻게 되었다. 1-3) 코치님이 나가시는 동시에 경기 종료 휘슬이 울렸다. * 결합 정보 1) ‘이다’의 경우에는 ‘-ㄴ 동시에’를 씁니다. 1-1) 그는 아랍어를 가르치는 선생인 동시에 한국어를 배우는 학생이기도 하다. 1-2) 그는 총리의 열렬한 지지자인 동시에 비판자이기도 하다. 2024. 10. 9.
[한국어] ‘-는데요’ 어떤 사실에 대해 감탄하며 문장을 끝맺는 표현 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다, -았-, -겠-’에 붙어) 어떤 사실에 대해 감탄하며 문장을 끝맺는 표현용법: 1) 어떤 장면을 보면서 알게 되거나 느낀 사실에 대해 다소 놀랍거나 의외라는 뜻으로 감탄하듯이 말할 때 씁니다. 1-1) 재석씨, 일본어를 아주 잘 하시는데요. 1-2) 하늘을 보니 비가 많이 오겠는데요. 1-3) 오늘은 웬일로 손님이 별로 없는데요. 2) (‘어디, 언제, 누구, 무엇’ 등의 의문사와 함께 쓰여) 일정한 대답을 요구하며 물어보는 뜻을 나타냅니다. 2-1) 친척들은 어디에 사는데요? 2-2) 시간이 날 때는 뭘 하시는데요? 2-3) 누구를 만나러 나가시는데요? 2-4) 우비가 어디에 있는데요? 3) 어떤 상황을 전달하면서 듣는 사람의 반응을 기대함을 나타냅니다. 3.. 2024. 10. 9.
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