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Learning languages/Korean293

[한국어] ‘-는커녕’ 앞 내용과 뒤 내용을 비교하며 앞의 것은 말할 필요도 없음을 강조하여 나타냄 분류: 조사 특징: (명사나 명사 구실을 하는 표현에 붙어) 앞 내용과 뒤 내용을 비교하며 앞의 것은 말할 필요도 없음을 강조하여 나타내는 조사용법: 1) 앞의 것은 말할 필요도 없이 당연히 불가능하거나 어렵고, 그것보다 더 실현 가능한 뒤의 경우조차 이루기 어려움을 나타냅니다. 1-1) 택시는커녕 지하철타고 다닐 돈도 없어요. 1-2) 저축은커녕 먹고 사는 데도 빠듯해요. 1-3) 일등은커녕 꼴찌나 면했으면 좋겠어요. 1-4) 그 사람 고마워하기는커녕 아는 체도 안 하던데. 1-5) 재석이는 집에서는커녕 학교에서도 청소를 안 하는 애야. 1-6) 택시커녕 지하철타고 다닐 돈도 없어요. 1-7) 저축커녕 먹고 사는 데도 빠듯해요. 1-8) 일등커녕 꼴찌나 면했으면 좋겠어요. 1-9) 그 사람 고마워하기커.. 2024. 10. 18.
[한국어] ‘-는 척하다’ 어떤 행동을 거짓으로 그럴사하게 꾸밈을 나타낼 때 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 어떤 행동을 거짓으로 그럴사하게 꾸밈을 나타내는 표현용법: 1) 어떤 행위를 하지 않는데도 그러는 것처럼 그럴듯하게 거짓으로 꾸밈을 나타냅니다. 1-1) 저는 자는 척했어요. 1-2) 그녀는 나를 모르는 척해요. 1-3) 나는 소설책을 보면서 공부하는 척했다. 1-4) 그는 나에게 아는 척하며 말을 걸어왔어요. * 결합 정보 1) 과거의 상황을 말할 때는 동사에 ‘-는 척하다’를 씁니다. 1-1) 그녀는 나를 못 본 척하더라. 1-2) 그는 놀라지 않았는데도 놀란 척했다. 1-3) 박 상병은 죽은 척하며 엎드려 있었다. * 심화 1) ‘-는 체하다’는 ‘-는 척하다’와 거의 비슷한 뜻을 나타냅니다. 1-1) 우리들은 답을 알고도 모르는 체했다. 1-2.. 2024. 10. 18.
[한국어] ‘-는지’ 막연한 의문을 나타낼 때 분류: 연결어미 특징: (동사나 ‘있다, 없다, -았-, -겠-’에 붙어) 막연한 의문을 나타내는 어미용법: 1) 막연한 의문을 나타냅니다. 1-1) 나는 그 사람이 어떤 음악을 좋아하는지 안다. 1-2) 말씀하신 그 건물이 어디에 있는지 잘 모르겠는데요. 1-3) 어떤 문제를 틀렸는지 정답과 맞춰 보아야겠다. 1-4) 제이슨 씨가 한국 음식을 잘 먹는지 우선 말해 봐. 1-5) 보고서에 문제가 있는지 더 검토해 보자. 2) 주로 '-는지 모르다' 구성으로 '얼마나', '어찌나'와 함께 쓰여 앞선 상황이 상당함을 강조할 때 씁니다. 2-1) 그집 아기가 어찌나 귀엽게 생겼는지 모르실 거예요. 2-2) 아이가 아플 때 얼마나 마음이 아팠는지 몰라. 2-3) 홍 대리가 얼마나 일을 잘하는지 몰라요. 3) 뒤.. 2024. 10. 14.
[한국어] ‘-는 중이다’ 동작의 진행을 나타낼 때 분류: 표현 특징: (동사에 붙어) 동작의 진행을 나타내는 표현용법: 1) 어떤 일이 진행되고 있음을 나타냅니다. 1-1) 지금 친구를 기다리는 중이에요. 1-2) 홍 부장: 자료 정리 다 끝냈어요? / 최 대리: 지금 마무리하는 중입니다. 1-3) 내가 방에 들어갔을 때는 마침 키 큰 사내가 노래를 부르는 중이었다. 1-4) 마침 온 집안 식구가 마루에서 아침을 먹는 중이었다. * 결합 정보 1) '-는 중(에)' 형태도 많이 쓰입니다. 1-1) 회의하는 중에 남편에게 전화가 걸려 왔다. 1-2) 친구들과 얘기하는 중에 그 사람에 대해 많이 알게 되었다. * 심화 1) '-고 있다'와 '-는 중이다'는 둘 다 동작의 진행을 나타냅니다. 그런데 '-고 있다'에 비해 '-는 중이다'는 말하는 현재 어떤 동.. 2024. 10. 14.
[한국어] ‘-는 줄’ 어떤 방법이나 사실을 나타내는 표현 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 어떤 방법이나 사실을 나타내는 표현용법: 1) (주로 동사 '알다', '모르다'와 함께 쓰여) 어떤 방법이나 사실에 대해 알고 있거나 모르고 있음을 나타냅니다. 1-1) 나는 철수가 내일 떠나는 줄 몰랐어. 1-2) 나는 그 식당이 일찍 문을 닫는 줄 몰랐다. 1-3) 동건이가 얼마나 멋있는 줄 몰라. 1-4) 철수는 영이가 함께 가는 줄 몰라요. 1-5) 나는 철수가 내일 떠나는 줄 알았어. 1-6) 나는 그 식당이 일찍 문을 닫는 줄 알았다. 1-7) 동건이가 얼마나 멋있는 줄 알아? 1-8) 철수는 영이가 함께 가는 줄 알아요. 1-9) 그가 공부를 잘하는 줄은 꿈에도 생각하지 못했을 거야. 1-10) 나는 철수가 내일 떠나는 줄 알고 있었어. .. 2024. 10. 14.
[한국어] ‘-는 적이 있다/없다’ 그 동작이 진행되거나 그 상태가 나타나는 때가 있거나 없을 때 분류: 표현 특징: (동사나 ‘있다, 없다’에 붙어) 그 동작이 진행되거나 그 상태가 나타나는 때가 있거나 없을 때 사용하는 표현용법: 1) 그 동작이 진행되거나 그 상태가 나타나는 때가 있거나 없음을 나타냅니다. 1-1) 제가 일터에 늦은 적이 있습니까? 1-2) 그 사람이 음식을 보고 안 먹는 적이 있습니까? 1-3) 그분은 어떠한 경우에도 화를 내는 적이 없다. 1-4) 누나는 일요일에도 집에 있는 적이 없다. * 결합 정보 1) 앞 내용이 과거에 관한 것이라면 동사에 '적이 있다/없다'를 쓰거나, 동사나 형용사에 '-았던 적이 있다/없다'를 씁니다. 1-1) 제가 회사에 늦은 적이 있었습니까? 1-2) 한 번도 그분을 잊은 적이 없어요. 1-3) 저는 레바논에 가본 적이 있습니다. 1-4) 이처럼.. 2024. 10. 14.
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